「心理的安全性」は、文字だけでは伝わりません。
一度、空気を吸いに来てください。
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厚生労働省認定の管理型歯科医師臨床研修施設
研修医の
1年目で
『
確かな
その先の
見学だけで終わらない
厚生労働省
認定
管理型施設
国試前
6年生の見学
大歓迎
徒歩30秒
マンツーマン
指導体制
Introduction
歯科医師としての
を、
で
か。
たった1年、されど1年。
私たちLMGは、臨床研修という時間を「見学の延長」にしたくない、
と本気で考えています。
歯学部6年生や国家試験の受験生と
話していると
毎年同じ声を聞きます。
Voice 016年生
臨床研修って、
結局アシスト
ばっかりって
聞くけど本当?
Voice 02国試受験生
指導医が怖くて、
質問できないまま
1年終わるのが
不安。
Voice 036年生
大学病院に残るか、
開業医の
研修施設に行くか、
いまだに迷っている。
Voice 046年生
不器用な自分でも、
本当に
手が動くように
なるのかな。
なぜなら、私たちLMGの指導医たちも、
かつては同じことで眠れなかった側の
人間だからです。
だからこそ、私たちは決めました。
Answer
Answer01
はい、なります。
LMGでは「見て覚えろ」という
指導は一切ありません。
手技は才能ではなく、正しい順序で反復すれば必ず身につくもの。
動画・模型・豚顎・自分の診療動画を段階的に使い分ける
「モデリング訓練4ステップ」を
用意しています。
Answer02
LMGでは「ミスして怒られる文化」を
明確に否定しています。
研修医は、間違えて当たり前。
大切なのは、
間違えたあとに一緒に答えを確認し、
次に活かす姿勢。
質問しづらい空気を作った時点で、
私たちの負けだと考えています。
Answer03
そうはさせません。
1〜3ヶ月から、CR(単純)・臼歯クラウン形成・単根の抜髄など、基本手技を段階的に「自分の手」で経験できるロードマップを組んでいます。
アシストは学びの一部であって、ゴールではありません。
Answer04
迷ってくれて、構いません。
LMGは、大学病院・専門医局との
協力体制を持つ管理型施設です。
一般開業医の実践力と、
大学病院の学問的バックボーン。
その両方に触れられる環境を、あえて選ぶ意味があります。
「心理的安全性」は、文字だけでは伝わりません。
一度、空気を吸いに来てください。
Why LMG?
臨床研修施設は、全国にたくさんあります。
その中で、なぜLMGを選ぶ研修医が毎年いるのか。
理由は、シンプルに
「3つの独自価値」に集約されます。
Value01
動画→模型・豚顎→動画撮影→比較検討。
手技を"仕組み"で身につける。
Value02
削る前に、診る。
「なぜこの治療か」を考える力を育てる。
Value03
否定より、伴走を。
間違えて当たり前の1年目を文化で守る。
Value01
「見て覚えろ」
は、ゼロ
モデリング訓練4ステップ
多くの歯科医師が、駆け出しの頃に「見て覚えろ」と言われた経験を持っています。それで伸びる人もいます。ですが、その裏で「見ても、わからないまま1年が終わった人」も、実は少なくありません。
私たちは、それを教育の敗北だと考えています。だからLMGは、研修医の手技習得プロセスを完全に分解しました。
Step01
まずは、指導医が実際に行う模範動画、そして基準となる教育動画をじっくり視聴。
うまい人の手は、なぜうまいのか」を言語化しながら見るところから始めます。
Step02
理解したことを、まずは模型と豚顎で再現。
本物の口腔内に近い感触で、形成・切削・縫合の「自分の手の癖」を認識します。
何度でも、失敗できる場所です。
Step03
実際の診療、あるいは実習の様子を動画で撮影。
自分の手元・姿勢・視線・声かけを客観視します。
「自分は自分が思っているようには動けていない」という事実に、まず向き合います。
Step04
自分の動画と、参考動画を並べて再生。
「どこが違うのか」「なぜそうなるのか」を指導医と一緒に、細部まで比較検討します。言語化された気づきが、翌週の手技を変えていきます。
センスがある人は、
勝手に伸びます。
私たちがつくっているのは、
"センスがなくても伸びる
仕組み"です。
約6ヶ月
基本手技の
精度を
体で覚える
約12ヶ月
担当患者を1人で
完結できる
レベルへ
Value02
1年目から
自分で
考える
歯科医師の仕事の本質は、「削ること」ではなく、
「なぜ、この治療を選ぶのか」を考えること にあります。
削るだけなら、手先の器用な人であればできます。でも、その手前で「そもそもこの歯を残すのか、抜くのか」「補綴はどの選択肢が最適か」「メインテナンスまで含めた10年後を、どう設計するか」を考えるのが、歯科医師の本当の仕事です。
LMGでは、1年目の研修医であっても、新規患者の治療計画立案に主体的に関わります。 先輩医師が答えを先に出すのではなく、まずは研修医が「自分の案」を持ってくる。そこから議論が始まります。
「先輩がそう言ったから」ではなく、「自分がこう考えたから」と言えるように。理由を言葉にする力を、1年目から育てます。
主訴だけでなく、患者さんの生活背景・希望・年齢・全身状態まで含めた「診察眼」を養う環境です。
今日の治療は、10年後にどう影響するのか。補綴・保存・歯周・メインテナンスを横断的に考える視点を、早い段階でインストールします。
Value03
失敗を、
怖くない場所に
心理的
安全性
Psychological
safety.
かつて、歯科医院の教育現場では、
「叱ることが指導」だとされた時代がありました。
でも、いまの研修医世代は違います。
研修医たちの声を聞くと、そこには弱さではない、「本気で挑戦するために、まず安心が必要」という、ごく自然な感覚があります。
研修医が判断に迷ったとき、上級医は「なぜそう考えた?」から入ります。否定ではなく、思考のプロセスを一緒にたどるところから始めます。
研修医の担当患者には、必ず上級医のバックアップが入ります。1人で抱え込まない。1人で困らせない。これは、患者さんの安全のためでもあります。
理事長も、院長も、「わからない」を口にする組織です。上が言えるから、下も言える。シンプルですが、これが文化の芯だと考えています。
「入職前、正直、いちばん怖かったのは"怒られること"でした。
でも、LMGでは1年間、一度もそういう場面に遭遇していません。
だから、質問することにも、挑戦することにも、変な気を使わなくてよかった。
それが本当にありがたかったです。」
— 元 LMG 臨床研修医/現 常勤ドクター
「心理的安全性」は、文字だけでは伝わりません。
一度、空気を吸いに来てください。
Program
「1年間、何ができるようになるのか」──
これが見えないまま研修先を選ぶのは、研修医にとって最大の不安です。
だからLMGは、1年間の成長ロードマップを、完全に開示します。
成長
ロードマップ
Growth Roadmap
| 期間 | 保存 | 補綴 | 歯内 | 外科 | 歯周(P) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1〜3ヶ月 基礎期 | CR(単純) | 臼歯クラウン形成 | 抜髄(単根) | 普通抜歯 | 基本検査・SRP導入 |
| 4〜6ヶ月 応用期 | CR(複雑・多面) | インレー形成 | 抜髄(複根) 感根処 | 抜歯応用 | 担当DHとの P管理開始 |
| 7〜12ヶ月 完結期 | 難易度の高い 保存治療 | ブリッジ形成 FD作成 | 再根管治療領域 | 難抜歯(分割・残根) | 担当患者のP管理を 継続 |
Weekly CaseConference
LMGでは、研修医が担当する新規患者について、研修医自身が10種類以上の資料を撮影します。
パノラマ・デンタルX線・口腔内写真・ポートレート・スタディモデル・(必要に応じて)CT・歯周組織検査データ ほか。
そして、これらの資料を持ち寄り、毎週、ドクター全員参加の症例検討会を開催しています。
約10種類+
研修医自身が
撮影する資料
週1回
Dr全員参加の
症例検討会
年50回
症例発表と
議論の機会
資料撮影は、単なる記録ではありません。どこを、どう撮るかを考えることが、そのまま診察眼を育てるトレーニングになります。
資料撮影は、単なる記録ではありません。どこを、どう撮るかを考えることが、そのまま診察眼を育てるトレーニングになります。
資料撮影は、単なる記録ではありません。どこを、どう撮るかを考えることが、そのまま診察眼を育てるトレーニングになります。
Village
LMGは、単独の1医院ではありません。
厚生労働省認定・管理型 歯科医師臨床研修施設として、
4つの医院と3つの関連施設が有機的に連携する、ひとつの「歯科の村」です。
口腔外科
障がい者治療
歯科医師教育
治療中心
矯正歯科
DH教育
小児歯科
管理栄養士
よつばハウス共有スペース
研修施設
滅菌センター感染対策
法人管理
Digitalラボ技工室
院内補綴
一般歯科/訪問歯科/小児歯科/矯正歯科/口腔外科。
これら幅広い領域の、多様な背景を持つ患者さんに、研修期間中に触れることができます。
「街の歯科医療の縮図」を、1年間で肌感覚として体験できる環境です。
Network
「開業医の研修施設に行くと、アカデミックな学びから遠ざかるのでは?」
その懸念は、当然だと思います。
LMGは、協力型施設として大学病院・専門医局と接続しています。
研究医教育の
サポート体制
口腔外科医局
への道
認定医・専門医
取得への道筋
VE/VF等の
病院見学
※本表は一般的な傾向を整理したもので、
個別の研修施設・医局を比較・優劣付けする意図はありません。
| 大学病院型 研修 |
一般開業医型 研修 |
LMG (管理型)研修 |
|
|---|---|---|---|
| 症例数 実践経験 |
限定的な場合あり | 医院による差が大きい | 多医院連携で幅広く経験 |
| 学問的 バックボーン |
◎ 強い | △ 限定的 | ○ 大学・医局と連携 |
| 治療計画立案 への参加 |
学年に応じる | 医院による | 1年目から主体的に参加 |
| 教育 カリキュラム |
医局主導 | 個別対応が中心 | 4ステップ+ ロードマップ体系化 |
| 心理的 安全性 |
医局文化による | 医局文化による | 文化として明文化 |
| キャリアの 選択肢 |
医局進路が中心 | 開業への実践力 | 勤務医・分院長・開業 専門医いずれも |
意外と、多くの若手歯科医師が「レセプトの仕組み」を体系的に学ばないまま臨床を続けています。
保険診療を続ける以上、レセプトの理解は 技術と同じくらい大切な"歯科医師のスキル" です。
LMGでは、月1回 「青木勉強会」 を開催し、研修期間中から
保険点数の構造
算定の考え方
カルテ記載の勘所
を、少しずつ体系的に学べます。
「保険診療でここまで丁寧に教えてもらえるとは思わなかった」
──毎年もらう声です。
「ロードマップ」も「症例検討会」も、
見学で、実際の空気を体感していただけます。
共に働く仲間と、支えてくれる方々への敬意。
LMGには、"手と手を、つなぐ"という言葉があります。
これは、単なるスローガンではなく、私たちの働き方の芯そのものです。
その象徴が、毎年12月に開催される 「業者さん感謝祭(忘年会)」。
材料屋さん・技工士さん・器材メーカーの担当者さん・クリニックを支えるすべての方を、1年に1度、私たちが心を込めておもてなしする日です。
患者さんと、
手をつなぐ
スタッフ同士で、
手をつなぐ
研修医と、指導医が
手をつなぐ
取引先の方々とも
手をつなぐ
これは、少し照れくさい話です。
歯科医師になるまでには、
どれほどのお金と、時間と、ご両親(あるいは支えてくれた方々)の想いがかかっていたか。
歯学部生・研修医の皆さん自身は、たぶん、あまり口に出さないと思います。
でも、私たちは、その事実を 知っている法人でありたい と考えています。
LMG独自の制度
LMGでは、勤務1年後に、理事長からご両親宛てに直接お手紙をお送りします。
「大切に育てられたお子さんを、1年間、確かにお預かりしました」
という報告と、感謝を込めて。
内容は、ご本人にも公開しています。"知らないところで、自分のことを大事にしてくれている"──その安心感が、日々の仕事の底力になる、と私たちは信じています。
両親から電話がかかってきて、
"あなたの職場、
ちゃんとしたところに就職したね"
と言われました。
少し泣きました。
factory
最新設備と、感染対策のオペレーション。
研修医が「安心して手を動かせる環境」を、法人レベルで整えています。
3D診断が可能な環境
精密治療のための
拡大視野
デジタル印象・補綴設計
院内ラボとの
シームレスな補綴フロー
感染対策を
法人レベルで管理
器材レベルでの徹底
個室診療室/小児対応
高齢者・訪問診療
にも対応
「ロードマップ」も「症例検討会」も、
見学で、実際の空気を体感していただけます。
Recruit
きれいごとだけで、1年間の研修先は選べません。
給与・休み・家賃・万一の補償。
こうした現実的な条件について、LMGは すべて正直にお伝えする ことにしています。
給与額の具体的なレンジは、
労働条件通知の観点から、面談時に個別にお伝えしています。
「気になる」と思ってくださった方には、遠慮なく直接ご質問いただけますと幸いです。
Benefits & Support
家賃+共益費の半額を
LMGが負担
法人負担で加入
モデリング/症例検討
/青木勉強会
年1回、
法人負担で実施
ご家族の
ライフイベント対応
しっかりリフレッシュ
できる連休
安心して長く働ける
制度設計
規定に基づき支給
Your Career
After Training
「研修が終わったら、次はどうなるんだろう?」
LMGは、研修修了後の道を 1つに絞りません。
そのままLMGで、症例数・技術・チーム医療をじっくり積む。臨床力を伸ばしたい人に。
インプラント・矯正・審美など、専門技術を追求したい人に。
経営・人材・数字。組織を動かす経験を早期から積みたい人に。
医院運営・経営ノウハウ。いずれ自分の医院を持ちたい人に。
さらに、大学病院・専門医局への進路、認定医・専門医取得、
口腔外科医局員としてのキャリアも、法人としてサポートします。
Access

01
全身麻酔施設/障がい者歯科治療

| 診療時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:30-18:00 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | ▲ | 休診 |
※最終受付時間は終了30分前
02
歯科医師教育/治療中心

| 診療時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:15~17:45 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | 休診 | 休診 |
※最終受付時間は終了30分前
03
歯科衛生士教育/予防/訪問治療中心

| 診療時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:15~17:45 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | 休診 | 休診 |
※最終受付時間は終了30分前
04
管理栄養士教育/摂食嚥下/食育/矯正/小児

| 診療時間 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | 祝 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9:15~17:45 | ● | ● | ● | ● | ● | ● | 休診 | 休診 |
※最終受付時間は終了30分前
05
06
LMGの心臓部
FLOW
STEP01
Webフォームから、ご希望日時をお送りください。
1回あたり所要60〜90分。指導医または人事担当が、マンツーマンで院内をご案内します。
国試前・6年生の見学、大歓迎です。
STEP02
見学後、「LMGで研修したい」と思ってくださった方は、エントリーフォームからお進みください。
STEP03
理事長・指導歯科医との面接を実施します。"合格を勝ち取る"面接ではなく、"お互いのフィット"を確かめる時間です。
STEP04
厚生労働省の 歯科医師臨床研修マッチングプログラム に則って、研修先の最終決定を行います。
STEP05
マッチング成立後、正式に内定。入職に向けて、必要な準備を丁寧にサポートします。
「まず見学だけしてみたい」だけで、大丈夫です。
見学=エントリー確約、では一切ありません。ゆっくり見て、比べて、選んでください。
FAQ
歯科医師としての最初の1年を、
どこで過ごすか。
その決断は、Webサイトの文章だけでは、決してできないはずです。
だから私たちは、このLPを「入口」にすぎない、と考えています。
大切なのは、実際に足を運び、
指導医の顔を見て、
研修医の声を聞き、
院内の空気を吸ってみること。
国家試験の直前でも、構いません。
まだ他院と比較中でも、構いません。
"見学だけ"で終わっても、
まったく問題ありません。
雰囲気を
知りたい方
研修したいと
決めてれた方
まだ
迷っている方
まずは、雰囲気を感じにきてください。マンツーマンで、指導医または人事担当がご案内します。
60〜90分/随時受付/国試前も歓迎
LMGで研修したい、と決めてくださった方へ。
マッチングプログラムに向けた正式なエントリーはこちらから。
「まだ迷っている」段階でも、大丈夫です。
給与・キャリア・大学病院との違いなど、気になることをそのままお送りください。